KOMPUTER UNTUK PEMBELAJARAN

BAB I

PENDAHULUAN

A.    LATAR BELAKANG MASALAH

Pendidikan adalah usaha sadar yang dilakukan oleh seseorang untuk bisa mengubah keadaannya menjadi lebih baik, dan juga agar ia mampu menghadapi dan mengatasi masalah yang sedang dan akan dia hadapi dalam kehidupannya.

Untuk mencapai tujuan tersebut, seseorang harus menjalani proses yang disebut pembelajaran. Agar pembelajaran dapat berjalan dengan baik, maka guru ataupun siswa memerlukan strategi yang jitu. Dalam menetapkan dan menjalankan strategi pembelajaran tersebut, pastilah dibutuhkan komponen pendukung. Salah satu dari komponen pendukung tersebut adalah Media Pembelajaran. Media pembelajaran tersebut bisa berupa media visual, media audio, dan media audio visual. Salah satu macam dari media pembelajaran yang bisa digunakan dalam pembelajaran adalah komputer.

Komputer merupakan jenis media yang secara virtual dapat menyediakan respon yang segera terhadap hasil belajar yang dilakukan oleh siswa. Lebih dari itu, komputer memiliki kemampuan menyimpan dan memanipulasi informasi sesuai dengan kebutuhan.

Saat ini teknologi komputer tidak lagi hanya digunakan sebagai sarana komputasi dan pengolahan kata (word processor) tetapi juga karena keistimewaan yang dimilikinya, komputer dapat dijadikan sebagai sarana belajar multimedia yang memungkinkan siswa/ mahasiswa membuat desain dan rekayasa suatu konsep dan ilmu pengetahuan.

Seiring perkembangan kemajuan teknologi, komputer mengalami perubahan dari waktu ke waktu, baik dari segi bentuk,  jenis data yang diolah, tujuan penggunaannya, sampai kemampuannya memproses data dengan cepat.

Komputer bukanlah suatu alat/ media yang bisa berdiri sendiri. Dalam Komputer ada komponen-komponen yang membentuknya, dan menjadikannya sebagai media yang utuh dan canggih. Komponen-komponen tersebut dikenal

dengan istilah Hardware, Software, dan yang tidak kalah penting dan merupakan kunci komputer bisa digunakan dengan baik, ialah Brainware.

Salah satu kegunaan komputer adalah untuk mengolah data. Data tersebut setelah diolah, harus disimpan agar bisa digunakan kembali pada saat diperlukan. Media penyimpanan itu bisa berbentuk apa saja, dari yang berukuran besar sampai yang berukuran kecil.

Pembelajaran dengan menggunakan komputer dikenal dengan istilah Pembelajaran Berbantuan Komputer (PBK). PBK ini bisa berbentuk apa saja, dari mulai yang masih memerlukan bantuan guru, hingga siswa bisa belajar secara mandiri.

Ada beberapa macam program atau aplikasi komputer yang dapat digunakan untuk pembelajaran, yang bisa disesuaikan dengan kebutuhan, baik itu kebutuhan untuk mengolah kata, menghitung angka, maupun untuk kepentingan presentasi.

Sajian multimedia berbasis komputer dapat diartikan sebagai teknologi yang mengoptimalkan peran komputer sebagai sarana untuk menampilkan dan merekayasa teks, grafik, dan suara dalam sebuah tampilan yang terintegrasi. Dengan tampilan yang dapat mengkombinasikan berbagai unsur penyampaian informasi dan pesan, komputer dapat dirancang dan digunakan sebagai media teknologi yang efektif untuk mempelajari dan mengajarkan materi pembelajaran yang relevan misalnya rancangan grafis dan animasi. Multimedia berbasis komputer dapat pula dimanfaatkan sebagai sarana dalam melakukan simulasi untuk melatih keterampilan dan kompetensi tertentu.

B.     PERUMUSAN MASALAH

1.      Bagaimanakah proses pembelajaran yang baik ?

2.      Seperti apakah strategi pembelajaran yang jitu ?

3.      Apa sajakah komponen pendukung strategi pembelajaran ?

4.      Apa sajakah media yang bisa digunakan dalam pembelajaran ?

5.      Apakah yang dimaksud dengan komputer ?

6.      Seperti apakah keistimewaan dari komputer ?

7.      Apa sajakah macam-macam dari penggolongan komputer ?

8.      Apa yang dimaksud dengan Hardware, Software, dan Brainware ?

9.      Apa sajakah media penyimpanan data ?

10.  Bagaimanakah bentuk pembelajaran dengan menggunakan komputer ?

11.  Apa sajakah aplikasi komputer yang bisa digunakan untuk pembelajaran ?

C.    PEMBATASAN MASALAH

Karena keterbatasan waktu, tenaga, dan pengetahuan Tim Penyusun, maka pembahasan makalah ini dibatasi hanya kepada pengenalan komputer, penggunaannya dalam pembelajaran, dan aplikasi komputer yang dapat digunakan untuk pembelajaran.

D.    TUJUAN PENYUSUNAN

Selain untuk memenuhi tugas mata kuliah TIK Pendidikan, makalah ini juga disusun untuk :

1.      Mengenal komputer

2.      Mengetahui penggunaan komputer untuk pembelajaran

3.      Mengetahui aplikasi komputer untuk pembelajaran

BAB II

KOMPUTER UNTUK PEMBELAJARAN

A.    PENGERTIAN KOMPUTER

Komputer berasal dari bahasa latin computare yang mengandung arti menghitung. Karena luasnya bidang garapan ilmu komputer, para pakar dan peneliti sedikit berbeda dalam mendefinisikan terminologi komputer.

Menurut Hamacher, komputer adalah mesin penghitung elektronik yang cepat dan dapat menerima informasi input digital, kemudian memprosesnya sesuai dengan program yang tersimpan di memorinya, dan menghasilkan output berupa informasi.

Menurut Blissmer, komputer adalah suatu alat elektronik yang mampu melakukan beberapa tugas sebagai berikut :

1.      Menerima input

2.      Memproses input tadi sesuai dengan programnya

3.      Menyimpan perintah-perintah dan hasil dari pengolahan

4.      Menyediakan output dalam bentuk informasi[1]

Pada intinya, komputer hanyalah sebuah mesin canggih yang diciptakan oleh manusia. Komputer tetaplah benda mati, yang apabila tidak ada yang menghidupkannya dan mengoperasikannya dengan baik dan benar sesuai programnya, maka komputer akan tetap jadi mesin yang tidak bermanfaat.

B.     KEISTIMEWAAN KOMPUTER

Komputer telah mengubah keadaan kehidupan kita dengan cepat karena beberapa keistimewaan sebagai berikut :

1.      Kecepatan (speed), komputer bisa memproses jutaan instruksi/ perintah perdetik.

2.      Ketepatan (accuracy), komputer dapat menjamin secara konsisten/ tetap tingkat ketepatan yang sangat tinggi dalam perhitungan.

3.      Penyimpanan (storage), kapasitas komputer untuk menyimpan data sangat besar.

4.      Kepandaian yang beragam (versatility), walaupun pada dasarnya komputer telah didesain untuk menjalankan operasi aritmatika, namun mereka mampu melakukan hampir tugas sulit apapun yang memiliki rangkaian langkah-langkah yang masuk akal.

5.      Ketekunan (diligence), komputer tidak akan pernah lelah bekerja dan tidak pernah kehilangan konsentrasi. Tingkat kecepatan dan ketepatan yang sama untuk waktu selama apapun secara terus menerus dan tetap efisien.

6.      Dapat diprogram (programmable), komputer dapat diprogram untuk fungsi otomatis.

7.      Memory besar dan sempurna (large and perfect memory), setiap pekerjaan masing-masing disimpan secara tepat dalam jangka waktu yang panjang.

8.      Otomatisasi (automation), perintah dijalankan dengan patuh tanpa mengajukan pertanyaan. Sekali semua perintah diberikan, maka komputer akan mengerjakannya secara otomatis.[2]

C.    PENGGOLONGAN KOMPUTER

Komputer digolongkan menjadi beberapa kategori sebagai berikut :

1.      Berdasarkan Bentuk dan Ukuran Fisik

a.       Bentuk Tower (Menara)

Tower biasanya diletakkan di samping atau di bawah meja, karena ukurannya yang relatif besar. Komputer ini umumnya banyak memiliki ruang di dalamnya dan banyak memiliki tempat untuk memasang card tambahan, sehingga bisa ditambahkan dengan berbagai perangkat tambahan.

b.      Desktop (Meja Kerja)

Desktop adalah komputer yang ukurannya sedikit lebih kecil dari bentuk tower, dan biasanya diletakkan di atas meja. Komputer ini banyak dipakai karena harganya yang lebih murah bila dibandingkan dengan bentuk lain.

c.       Bentuk Portable (Mudah Dibawa-bawa)

Portable adalah komputer yang ukurannya sedikit lebih kecil dari Desktop, karena bagian-bagiannya dapat dirangkai menjadi satu kotak saja sehingga mudah dibawa kemana-mana. Komputer ini ditujukan bagi pengguna yang sering ke lapangan. Komputer ini kurang populer karena relatif lebih besar dan berat.

d.      Notebook (Laptop)

Notebook (buku catatan) adalah komputer yang ukurannya sebesar buku catatan. Notebook memiliki ukuran yang hampir sama dengan kertas kuarto atau folio dan beratnya juga berkisar antara 1,5 kg sampai 5 kg. Berat dan besarnya Notebook sangat tergantung dari perangkat yang terpasang di dalamnya.

e.       Subnotebook

Subnotebook adalah komputer yang berukuran di antara Notebook dengan Plamtop. Ukuran komputer ini sedikit lebih kecil dari Notebook karena ada sebagian perangkat yang tidak dipasangkan dalam komputer ini.

f.        Palmtop

Palmtop adalah komputer yang dapat di genggam. Ukurannya sangat kecil. Komputer ini sering disebut handled computer. Komputer ini juga secara langsung tidak memerlukan aliran listrik karena kapasitas baterenya yang cukup besar. Walau komputer ini kecil namun memiliki kapasitas yang besar dan multi fungsi. Contoh komputer ini seperti PDA.[3]

2.      Berdasarkan Data Yang Diolah

a.       Komputer Analog

Komputer Analog adalah komputer yang digunakan untuk mengolah data kualitatif, bekerja secara kontinu dan paralel, biasanya tidak memerlukan bahasa perantara. Komputer ini bekerja dengan mengukur kuantitas elektronik atau fisik secara berkesinambungan, seperti misalnya suhu atau dimensi sesuatu. Contohnya komputer yang digunakan di rumah sakit untuk mengukur suhu, kecepatan suara, tegangan listrik dan lain-lain.

b.      Komputer Digital

Komputer Digital digunakan untuk mengolah data kuantitatif (huruf, angka, kombinasi huruf dan angka, karakter-karakter khusus) biasanya memerlukan bahasa perantara. Komputer Digital bekerja dengan cara menghitung. Angka, huruf, dan simbol disajikan sebagai angka diskrit, yaitu 1 dan 0, yang dikenal dengan istilah digit biner.

c.       Komputer Hybrid

Komputer hybrid merupakan kombinasi antara komputer analog dan digital. Contohnya mesin faksimili.[4]

3.      Berdasarkan Penggunaannya

a.       Komputer Untuk Tujuan Khusus (Special Purpose Computer)

Komputer untuk tujuan khusus merupakan komputer yang membutuhkan perancangan khusus seperti aplikasi otomotif, grafik, dan multimedia. Sistem yang dibuat adalah sistem khusus yang dirancang untuk animasi gambar bergerak dan efek-efek khusus dan aplikasi waktu nyata (real-time).

b.      Komputer Untuk Tujuan Umum (General Purpose Computer)

Komputer untuk tujuan umum adalah komputer yang biasa kita gunakan untuk bekerja serta dapat digunakan dengan menggunakan program-program aplikasi yang beredar di pasaran.[5]

4.      Berdasarkan Kecepatan Bekerjanya

a.       Komputer Besar (Mainframe)

Dilihat dari segi ukurannya, komputer jenis ini mampu memproses data dalam jumlah yang sangat besar, berkat kemampuannya menerima jutaan instruksi setiap detik. Di samping itu, komputer yang termasuk kategori ini memiliki kapasitas menyimpan (storage) data atau informasi dalam jumlah yang sangat besar pula. Karena kemampuannya yang sangat besar, jenis ini dapat digunakan apabila suatu organisasi atau perusahaan memerlukan beraneka ragam informasi dalam jumlah yang sangat besar. Dengan perkataan lain, menggunakan komputer jenis ini merupakan pilihan yang tepat jika suatu arganisasi atau perusahaan memerlukan suatu data induk (data base) dan berbagai jenis jaringan (network).

b.      Komputer Mini.

Komputer ini berukuran kecil, namun kecepatannya dalam mengolah data cukup tinggi, dengan kapasitas penyimpanan data tidak besar. Komputer jenis ini populer di kalangan bisnis terutama yang berskala menengah dan kecil. Komputer jenis ini dapat digunakan untuk pemrosesan dengan pangkalan data, penggunaan jaringan yang online, untuk aplikasi yang tidak terlalu rumit, dan dapat diandalkan sebagai sarana pengolah data tunggal dalam suatu perusahaaan.

c.       Komputer Nano.

Lebih dikenal sebagai kalkulator yang mengandung teknologi tinggi. Pada dasarnya kalkulator tidak dapat dikategorikan sebagai komputer. Akan tetapi jika kembali kepada pengertian komputer sebagai alat menghitung yang canggih, bekerja cepat, dan dengan kemampuan besar, maka berbagai jenis kalkulator bermuatan teknologi tinggi ini dikategorikan sebagai salah satu jenis komputer. Karena ukurannya yang sangat kecil, sehingga adakalanya disebut sebagai ”komputer saku”.[6]

D.    KOMPONEN-KOMPONEN KOMPUTER

1.      Perangkat Keras (Hardware)

Perangkat keras (Hardware) merupakan perangkat yang dapat digunakan untuk mengumpulkan, memasukkan, memproses, menyimpan, dan mengeluarkan hasil pengolahan data dalam bentuk informasi[7]. Perangkat keras adalah segala peralatan komputer yang dapat dilihat dan dipegang (bersifat fisik), yang terdiri dari :

a.       Peralatan Input

Yaitu alat-alat yang dapat digunakan untuk memasukkan data ke dalam komputer. Seperti memasukkan data berbentuk teks atau berbentuk image (gambar), suara, video (gambar bergerak dan suara) dan penunjuk (pointer). Alat-alat ini umumnya baru dapat bekerja kalau ada driver (hardware dan software) yang bentuknya terpisah atau built-in dalam motherboard. Beberapa peralatan masukan yang umumnya digunakan adalah :

1)      Keyboard (Papan Ketik)

Keyboard adalah media input yang merupakan sarana pendukung utama untuk dapat menampilkan huruf, angka dan lain-lain, juga sebagai sarana untuk menjalankan perintah user (pemakai komputer). Pada dasarnya keyboard dibagi menjadi 4 bagian, yaitu : Typewrite Key, Numerik Key, Function Key, dan Special Function Key.

2)      Mouse (Tetikus)

Mouse merupakan alat yang dapat digunakan sebagai pointer. Mouse digunakan untuk mempercepat perpindahan lokasi kursor dibandingkan bila menggunakan keyboard. Dengan menggunakan Mouse pekerjaan akan semakin mudah, sebab kita dapat dengan mudah memindahkan pointer dengan menggunakan mouse ke mana saja di dalam layar Window komputer. Fungsi Mouse yang utama adalah mengatur posisi kursor. Kursor ini berupa garis pendek yang berkedip-kedip menunjukkan awal penulisan.

3)      Scanner

Scanner merupakan alat yang dapat digunakan untuk  memasukkan data dalam bentuk image (gambar), dengan menggunakan cahaya atau alat pekat cahaya untuk mendigitalisasi foto atau gambar yang sudah tercetak di kertas. Scanner juga ada yang dilengkapi dengan kemampuan untuk men-scan-teks  dari halaman buku atau artikel yaitu Optical Character Recognition (OCR). Dengan kemampuan ini, kita cukup menscan suatu tulisan  atau artikel tanpa harus mengetik ulang artikel tersebut. Selanjutnya, scanner akan menghasilkan file teks yang merupakan “ketikan” artikel tersebut.

4)      Input Multimedia

Contoh input multimedia adalah mikrofon (input suara), kamera digital (input gambar), Kamera video (input video). Mikrofon mengubah suara menjadi arus listrik yang bisa dibaca oleh komputer yang selanjutnya di digitalisasi. Digital Camera merupakan alat yang dapat digunakan untuk menyimpan data gambar yang disimpan di disk dan ada pula yang disimpan di memorinya sebagai pengganti klise. Kamera digital ini dapat dihubungkan ke komputer, sehingga data gambar yang tersimpan dapat lebih banyak. Video Camera (Kamera Video) ini digunakan untuk menyimpan gambar yang dapat bergerak dan bersuara.

5)      Bar Code

Bar Code adalah suatu peralatan input yang dirancang untuk tujuan yang spesifik. Bar code direpresentasikan sebagai data numerik yang dibentuk oleh serangkaian bar (garis). Garis-garis tersebut memiliki panjang dan ketebalan berbeda yang bervariasi. Contoh aplikasi bar code di antaranya yang digunakan di Supermarket, stock inventory dan sistem perpustakaan untuk katalog buku.

6)      Joystick

Joystick merupakan suatu alat yang dapat digerakkan kesembarang arah dengan lebih halus dibandingkan jika gerakan tersebut dilakukan melalui kursor atau tombol-tombol di keyboard. Sebenarnya joystick juga berfungsi mengatur gerakan kursor di layar komputer, secara lebih khusus joystick digunakan untuk permainan seperti balap mobil, dan simulasi pesawat terbang.

7)      Touch Screen

Touch screen atau layar sentuh memungkinkan Anda untuk menyentuhkan tangan pada pilihan tombol, grafik atau label. Tempat yang disentuh merupakan lokasi di mana pilihan atau perintah dieksekusi. Touch screen digunakan secara luas pada kios informasi yang banyak ditemukan di lapangan terbang, pasar swalayan, dan tempat parkir.[8]

b.      Peralatan Proses

Di dalam kotak komputer terdapat dua bagian perangkat pemroses, yaitu: Central Processing Unit (CPU) dan Memori Induk (Main Memory).

1)      Processor atau CPU

CPU merupakan jantungnya sistem komputer, walaupun demikian processor ini tidak akan memberikan manfaat tanpa komponen-komponen pendukung lainnya. CPU memiliki 3 fungsi utama yaitu :

a)      Melaksanakan perintah-perintah yang diberikan oleh software.

b)      Merespon sinyal-sinyal yang diberikan oleh perangkat-perangkat input.

c)      Melakukan perhitungan-perhitungan dan logika.

Processor ini kemampuannya berkembang sangat cepat, setiap tahun pasti ada versi baru dari processor. Beberapa contoh processor yang banyak dijual di pasaran saat ini adalah Pentium dan AMD. CPU seolah-olah menjadi otak bagi komputer, disebut demikian karena di CPU inilah segala kegiatan proses dilaksanakan berdasarkan program CPU. Program CPU ini terdiri atas dua bagian, yaitu :

a)      unit hitung dan logika (arithmatic and logical unit), berfungsi melakukan operasi matematik dan logika.

b)      Unit Kontrol (Control Unit), berfungsi mengontrol kegiatan unit yang lain.

Kemampuan dari sebuah CPU diukur berdasarkan kecepatannya dalam memproses data dan perintah yang dinyatakan dengan satuan Megahertz atau Gigahertz. Sebagai gambaran, 1 Ghz adalah 1000000000 putaran per sekon.

2)      Memori Induk (Main Memory)

Memori induk adalah unit/peralatan yang dipergunakan untuk menyimpan data, perintah (program) serta hasil proses yang telah masuk dan telah dikerjakan oleh komputer. Satuan ukuran yang menggambarkan besarnya memory komputer adalah byte. 1 byte = 1 karakter (satu angka atau satu huruf). Memori induk terdiri dari :

a)      RAM (Read Access Memory), yaitu memory yang dapat dibaca dan ditulis. Sifat-sifat data yang ada dalam RAM, yaitu : dimasukkan oleh pemakai komputer dan tidak pernah permanen atau tetap, artinya data yang dimasukkan dapat diubah dan bila listrik mati atau diputus maka data tersebut akan hilang. Struktur RAM terbagi menjadi empat bagian utama, yaitu: Input Storage, Program Storage, Working Storage, dan Output Storage.

b)      ROM (Read Only Memory), yaitu memory yang hanya dibaca saja. Penulisan data ke dalam ROM dilakukan oleh pabrik pembuat komputer, sehingga sifatnya permanen atau tetap ada meskipun aliran listrik terputus. Ada jenis ROM yang tidak dapat dihapus datanya, tetapi ada juga ROM yang dapat dihapus dengan menggunakan ultraviolet.[9]

c.       Peralatan Output

Peralatan output merupakan peralatan-peralatan yang digunakan untuk melihat atau memperoleh informasi hasil pengolahan data. Ada beberapa macam peralatan output yang dapat digunakan, di antaranya adalah :

1)      Layar monitor/screen

Monitor berfungsi sebagai alat keluaran, digunakan untuk menampilkan data dan pesan hasil pengolahan. Layar monitor terdiri dari susunan berjuta-juta titik cahaya (pixel). Intensitas cahaya dan warna setiap pixel dikendalikan oleh CPU. Pabrik menyediakan monitor dari berbagai jenis. Dalam hal warna dikenal monitor warna dan monitor satu warna (monokrom). Untuk monitor warna tersedia mulai dari hanya 4 warna sampai ribuan warna dengan tingkat ketelitian gambar (resolusi) yang berbeda-beda. Makin tinggi resolusi layar, makin halus tampilannya. Adapun jenis-jenis layar adalah MDA, CGA, EGA, VGA, dan Super VGA.

Terdapat dua jenis monitor yang banyak digunakan, yaitu monitor CRT (Chatode Rays Tube) atau bisa disebut monitor tabung. Dan monitor LCD (Liquid Crystal display) , monitor ini menggunakan cairan kristal khusus yang berpencar apabila dilalui oleh sinyal listrik sehingga menghasilkan bentuk dan warna. Monitor tabung biasanya dipakai pada PC, sedangkan layar datar atau LCD biasa digunakan pada laptop atau notebook.

2)      Printer (Alat Pencetak)

Printer berfungsi sebagai alat keluaran cetakan, digunakan untuk menerima data dari komputer, kemudian diterjemahkan menjadi tulisan dan gambar yang tercetak di kertas.

3)      LCD (Liquid Cristal Display Projector)

LCD merupakan alat yang digunakan untuk menayangkan hasil pengolahan data atau informasi dengan cara memancarkan atau memproyeksikan ke dinding atau bidang lainnya yang vertikal.

4)      Speaker

Speaker atau pengeras suara adalah perangkat/ alat yang digunakan untuk mengeluarkan hasil pengolahan data atau informasi dalam bentuk suara.[10]

d.      Peralatan Komunikasi

Peralatan komunikasi adalah peralatan-peralatan yang dapat digunakan untuk mengkomunikasikan data dari satu lokasi ke lokasi. Ada banyak jenis peralatan komunikasi, beberapa di antaranya adalah sebagai berikut: Network Card, berbagai macam HUB, Fiber Optik, berbagai macam Modem (Internal, External, PCMIA), pemancar dan penerima, satelit.[11]

2.      Perangkat Lunak (Software)

Menurut Susanto (2002) Software adalah kumpulan dari program-program yang digunakan untuk menjalankan aplikasi tertentu pada komputer, sedangkan “Program” merupakan kumpulan dari perintah-perintah komputer yang tersusun secara sistematis.

Sementara menurut Daryanto (2005) Software (perangkat lunak) adalah kumpulan data serta instruksi yang memberi sifat ”hidup” pada komputer.[12] Mesin komputer yang terdiri dari jutaan komponen elektronik tidak dapat melakukan kegiatannya tanpa adanya software. Melalui software inilah kita dapat meminta komputer untuk menghitung, menggambar, mengeluarkan suara, dan lain-lain. Sifat software adalah perangkat yang tidak dapat dipegang secara fisik, hanya dirasakan manfaatnya. Software ini berupa program yang berfungsi mengatur kerja hardware. Ada 4 kelompok dalam software, sebagaimana dikemukakan berikut ini :

a.       Sistem Operasi (Operating System)

Operating System berfungsi untuk mengendalikan hubungan antara komponen-komponen yang terpasang dalam suatu sistem komputer, misalnya antara keyboard dengan CPU, dengan layar monitor, dan lain-lain. Dengan kata lain sistem operasi ini adalah software yang sifatnya sangat mendasar dan bertujuan agar rangkaian elektronik (hardware) dapat bekerja serta mampu melakukan fungsi-fungsi tertentu.

Sistem operasi yang sangat populer atau paling banyak digunakan di dunia saat ini adalah sistem operasi yang dibuat oleh Microsoft dengan nama Microsoft Windows. Selain itu terdapat juga sistem operasi yang lain seperti DOS,  Unix, Linux, OS/2, MAC OS dan lain-lain. Fungsi sistem operasi memiliki beberapa fungsi, di antaranya adalah sebagai berikut:

1)      Menjalankan komputer saat komputer pertama dinyalakan

2)      Menjalankan program aplikasi

3)      Menjalankan program utility

4)      Mengelola file

5)      Menjalankan mode batch (menumpuk data sebelum diolah)

6)      Memberikan layanan pencetakan data di layar dan printer serta menyimpan data di file.

b.      Jenis-jenis program dalam sistem operasi

1)      Bootstrap Loader (program pembaca software pertama), fungsinya adalah untuk membaca bagian utama dari sistem operasi dari penyimpan kedua (secondary memory) atau tambahan ketika komputer pertama kali dinyalakan.

2)      Diagnostic Test (pengecekan), fungsinya adalah melakukan pengecekan terhadap jalannya komponen-komponen dari sistem komputer, seperti pengecekan terhadap RAM dan Diskdrive. Sebagian dari program pengecekan ini berada pada ROM dan akan secara otomatis beroperasi pada saat komputer pertama kali dinyalakan. Program pengecekan lain disimpan pada media penyimpan kedua seperti hardisk. Contoh software ini adalah Norton utility.

3)      Operating Systems Executive (pengendali operasi), fungsinya adalah mengendalikan jalannya sistem komputer, seperti menjalankan program dan mengirimkan perintah ke hardware.

4)      BIOS (Basic Input/Output) atau program pengendali peralatan input dan output, fungsinya adalah :

a)      Membaca karakter dari keyboard

b)      Menulis karakter pada layar monitor

c)      Menulis karakter pada printer

d)     Menentukan apakah printer sedang sibuk atau tidak

e)      Membaca sektor disk pada disk drive tertentu.

c.       Komponen-komponen Sistem

Pada kenyataannya tidak semua sistem operasi mempunyai struktur yang sama. Menurut Avi Silberschatz, Peter Galvin dan Greg Gagne, umumnya sebuah sistem operasi modern mempunyai komponen sebagai berikut :

1)      Manajemen proses

2)      Manajemen memori utama

3)      Manajemen secondary storage

4)      Manajemen system I/O

5)      Manajemen Berkas

6)      Sistem Proteksi

7)      Jaringan

d.      Software Utility

Software utility merupakan software system yang melakukan tugas-tugas khusus yang berkaitan dengan penanganan kinerja komputer, perangkat input dan outputnya, serta program-program lain dalam sebuah komputer. Sebagian besar software system operasi menyertakan program-program utility di dalamnya.

Beberapa fungsi yang dilakukan oleh program utility antara lain :

1)      File Viewer

a)      Memformat disk

b)      Menunjukkan isi dari disk

c)      Mengcopy isi dari disk ke disk yang lain

d)     Memindahkan isi dari disk ke disk yang lain

e)      Menunjukkan sisa dari disk

f)       Membuat backup hardisk

g)      Menyimpan kembali backup ke hardisk.

2)      Disk Scanner

a)      Mendeteksi dan memperbaiki error pada disket atau hardisk

b)      Mencari dan menghapus file-file yang tidak diperlukan sistem operasi

c)      Mengorganisasi file-file dalam harddisk

3)      File Compression

Memadatkan isi file sehingga ukurannya menjadi lebih kecil, tetapi data dan informasi yang terdapat di dalam file tersebut tidak berkurang, Program kompresi ini diperlukan untuk menghemat ruang di hardisk atau disket atau USB FlashDisk.

4)      Anti Virus

Sebuah program antivirus berfungsi untuk mencegah masuknya virus ke komputer sekaligus membersihkan virus yang ada dalam komputer. Contoh anti virus antara lain; Norton Antivirus, Kapersky Antivirus, AVG Antivirus, Anvas Antivirus.

5)      Software CD/DVD Burning

Program ini digunakan untuk membaca teks, grafik, audio, dan file video untuk direkam ulang atau dibaca ulang oleh CD atau DVD. Contoh program ini antara lain; Nero, dan Roxio.

6)      Pemeliharaan File (File maintenance),

Mengidentifikasi dan memperbaiki masalah sistem operasi dan masalah disk selain itu juga berfungsi memberikan fasilitas kepada program yang dibuat oleh user (pemakai komputer) untuk membuat, membaca, dan mengisi file.[13]

3.      Manusia (Brainware)

a.       System Analyst and Design (Perancang dan Penganalisis)

System analyst ini bertugas merancang atau menganalisis sistem baru atau sistem yang sudah ada untuk diperbaiki. Untuk software yang akan dibuat, System Analyst and Design akan memberikan rincian mengenai rancangan program yaitu mengenai data yang harus dibaca, serta proses pengolahan dan informasi yang harus diberikan. Bagian-bagian dari program-program tersebut diselesaikan oleh programmer, setelah selesai baru System Analyst and Design menggabungkan seluruh bagian program tersebut dan memastikan bahwa semuanya berjalan sesuai dengan rancangan.

b.      Programmer

Programmer adalah orang yang membuat program sesuai dengan spesifikasi yang diberikan System Analyst and Design. Program yang dibuat dapat merupakan program paket keseluruhan (untuk program kecil sampai menengah, atau hanya bagian-bagian kecil dari suatu rencana program yang besar, dan programmer juga bertanggung jawab terhadap uji coba program yang dibuatnya.

c.       Operator

Operator adalah orang yang menjalankan program. Seorang operator tidak perlu pusing merancang sistem maupun cara-cara membuat program, sebab ia bertugas untuk memasukkan data ke program yang telah dibuat oleh programmer.

d.      Teknisi (Computer Engineering)

Teknisi adalah orang yang bertugas melakukan perawatan dan perbaikan hardware komputer yang mengalami kerusakan.[14]

E.     JENIS-JENIS MEDIA PENYIMPAN DATA (STORAGE)

Media penyimpanan data terdiri dari :

1.      Hard disk

Merupakan suatu media penyimpanan internal yang kapasitasnya besar, untuk saat ini kapasitas hard disk ada yang mencapai 750 Gigabyte.

2.      Disket

Merupakan suatu media penyimpanan data yang berbentuk seperti amplop dan dapat menyimpan data antara 700 kilobyte hingga 1,44 Megabyte.

3.      CDROM/DVD

Merupakan media penyimpanan berbentuk piringan. CDROM mampu menyimpan data sampai 700 megabyte, sementara DVD mampu menyimpan antara 4 hingga 9 Gigabyte.

4.      Flash disk

Merupakan media penyimpanan data berbentuk pena. Berukuran antara 64 Megabyte hingga ada yang sampai 4 Gigabyte = (4000 Megabyte).[15]

F.     PEMANFAATAN KOMPUTER DALAM PEMBELAJARAN

Dalam bidang pendidikan, penggunaan teknologi berbasis komputer merupakan cara untuk menghasilkan atau menyampaikan materi dengan menggunakan sumber-sumber yang berbasis mikro prosesor, di mana informasi atau materi yang disampaikan disimpan dalam bentuk digital, bukan dalam bentuk cetakan. Berbagai jenis aplikasi teknologi komputer dalam pendidikan ini dikenal dengan istilah ”Computer Asissted Instruction (CAI)” atau Pembelajaran Berbantuan Komputer (PBK).

Criswell (Munir, 2001) mendefinisikan CAI (Computer Assisted Instruction) atau CAL (Computer Aided Learning) sebagai penggunaan komputer dalam menyampaikan bahan pengajaran dengan melibatkan peserta didik secara aktif serta membolehkan umpan balik.

Pengajaran dengan berbantuan komputer atau ”Computer Assisted Instruction” (CAI) ini telah dikembangkan dan telah terbukti manfaatnya untuk membantu guru dalam mengajar dan membantu peserta didik dalam belajar. Komputer dapat membantu puluhan peserta didik sekaligus, dan di masa yang akan datang, diharapkan dapat membantu ribuan peserta didik sekaligus.

Dalam pembelajaran berbantuan komputer, peserta didik berhadapan dan berinteraksi secara langsung dengan komputer. Interaksi antara komputer dengan peserta didik ini terjadi secara individual, sehingga apa yang dialami oleh seorang peserta didik akan berbeda dengan apa yang dialami oleh peserta didik yang lainnya.

Komputer menjadi populer sebagai media pembelajaran karena komputer memiliki keistimewaan yang tidak dimiliki oleh media pembelajaran lain sebelum zaman komputer. Keistimewaan komputer menurut Gagne dan Briggs (Munir, 2001) di antaranya adalah sebagai berikut :

1.      Hubungan interaktif, komputer menyebabkan terwujudnya hubungan di antara rangsangan dengan jawaban, dan dapat menumbuhkan inspirasi dan meningkatkan minat.

2.      Pengulangan, komputer memberi fasilitas bagi pengguna untuk mengulang apabila diperlukan. Juga untuk memperkuat proses belajar dan memperbaiki ingatan. Dalam pengulangan amat diperlukan kebebasan dan kreativitas dari para peserta didik.

3.      Umpan balik dan peneguhan, media komputer membantu peserta didik memperoleh umpan balik terhadap pelajaran secara leluasa dan dapat memacu motivasi belajar dengan peneguhan positif yang diberi apabila peserta didik memberi jawaban.

Selain memiliki keistimewaan, pembelajaran berbantuan komputer menurut Nasution (1994) mempunyai sejumlah keuntungan, di antaranya adalah sebagai berikut :

1.      Komputer dapat membantu peserta didik dan guru dalam pembelajaran, karena komputer itu, ”sabar, cermat, dan mempunyai ingatan yang sempurna”. Komputer sesuai sekali untuk latihan dan remedial teaching, mengingat tak ada guru yang dapat memberikan latihan tanpa jemu-jemunya seperti komputer.

2.      Pembelajaran berbantuan komputer memiliki banyak kemampuan yang dapat dimanfaatkan segera seperti membuat hitungan atau mereproduksi grafik, gambar dan memberikan bermacam-macam informasi yang tak mungkin dikuasai oleh manusia mana pun.

3.      Pembelajaran berbantuan komputer sangat fleksibel dalam mengajar dan dapat diatur menurut keinginan perancang pengajaran atau penyusun kurikulum.

4.      Pembelajaran berbantuan komputer dan mengajar oleh guru dapat saling melengkapi. Apabila komputer tidak dapat menjawab pertanyaan peserta didik, dengan sendirinya guru akan menjawabnya. Ada kalanya komputer dapat memberi jawaban yang tak dapat dengan segera dijawab oleh guru.

5.      Selain itu komputer dapat pula menilai hasil belajar setiap peserta didik dengan segera.

Dengan adanya keistimewaan komputer, sistem-sistem komputer dapat menyampaikan pengajaran secara langsung kepada para peserta didik melalui cara berinteraksi dengan mata pelajaran yang diprogramkan ke dalam sistem.

Untuk dapat mengembangkan model pembelajaran berbantuan komputer, maka guru harus bekerja sama dengan para ahli lain yang bertalian dengan komputer dalam memprogram pembelajaran. Agar guru dapat memanfaatkan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi yang berbasis komputer dalam pembelajaran, maka diperlukan keterampilan dari pihak guru serta sikap positif terhadap kemajuan tersebut. Mengingat, betapa pun majunya teknologi informasi dan komunikasi berbasis komputer, senantiasa memerlukan peran guru, sekalipun mengubah peran guru.[16]

Beberapa bentuk penggunaan media komputer yang dapat digunakan dalam pembelajaran meliputi:

1.      Penggunaan Multimedia Presentasi.

Multimedia presentasi digunakan untuk menjelaskan materi-materi yang sifatnya teoritis, digunakan dalam pembelajaran klasikal dengan group belajar yang cukup banyak di atas 50 orang. Media ini cukup efektif sebab menggunakan multimedia projector yang memiliki jangkauan pancar cukup besar. Kelebihan media ini adalah menggabungkan semua unsur media seperti teks, video, animasi, image, grafik dan sound menjadi satu kesatuan penyajian, sehingga mengakomodasi sesuai dengan modalitas belajar siswa. Program ini dapat mengakomodasi siswa yang memiliki tipe visual, auditif maupun kinestetik. Pengolahan bahan presentasi dengan menggunakan komputer selain dipresentasikan dengan menggunakan alat presentasi digital dalam bentuk Multimedia Projector (seperti LCD, In-Focus dan sejenisnya), juga dapat dipresentasikan melalui peralatan proyeksi lainnya, seperti Over Head Projector (OHP) dan Film Slides Projector.

2.      CD Multimedia Interaktif.

CD interaktif dapat digunakan pada pembelajaran di sekolah sebab cukup efektif meningkatkan hasil belajar siswa. Sifat media ini selain interaktif juga bersifat multi media karena terdapat unsur-unsur media secara lengkap yang meliputi sound, animasi, video, teks dan grafis. Beberapa model multimedia interaktif di antaranya : Model Drill, Model Tutorial, Model Simulasi, dan Model Games (Eleanor.L Criswell, 1989:20).

Pada umumnya tipe penyajian yang banyak digunakan adalah “tutorial”. Tutorial ini membimbing siswa secara tuntas menguasai materi dengan cepat dan menarik. Setiap siswa cenderung memiliki perbedaan penguasaan materi tergantung dari kemampuan yang dimilikinya. Penggunaan tutorial melalui CD interaktif lebih efektif untuk mengajarkan penguasaan software kepada siswa dibandingkan dengan mengajarkan hardware. Misalnya tutorial Microsoft Office Word, Access, Excel, dan Power Point. Kelebihan lain dari CD interaktif ini adalah siswa dapat belajar secara mandiri, tidak harus tergantung kepada guru/instruktur. Siswa dapat memulai belajar kapan saja dan dapat mengakhiri pembelajaran sesuai dengan keinginannya. Selain itu, materi-materi yang diajarkan dalam CD tersebut dapat langsung dipraktikkan oleh siswa terhadap software tersebut. Terdapat juga fungsi repeat, yang bermanfaat untuk mengulangi materi secara berulang-ulang untuk penguasaan secara menyeluruh.

3.      Video Pembelajaran

Selain CD interaktif, video termasuk media yang dapat digunakan untuk pembelajaran di sekolah. Video ini bersifat interaktif-tutorial, yaitu membimbing siswa untuk memahami sebuah materi melalui visualisasi. Siswa juga dapat secara interaktif mengikuti kegiatan praktik sesuai yang diajarkan dalam video. Penggunaan CD interaktif di sekolah cocok untuk mengajarkan suatu proses. Misalnya cara mengerjakan shalat, melaksanakan haji, dan lain-lain.[17]

Dalam menggunakan komputer untuk pembelajaran, selain terdapat keuntungan, ada juga kekurangannya, yaitu antara lain :

1.      Meskipun harga perangkat keras komputer cenderung semakin menurun/ murah, pengembangan perangkat lunaknya masih relatif mahal.

2.      Untuk menggunakan komputer diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus tentang komputer.

3.      Keragaman model komputer (perangkat keras) sering menyebabkan program (software) yang tersedia untuk satu model tidak cocok (compatible) dengan model lainnya.

4.      Program yang tersedia saat ini belum memperhitungkan kreatifitas siswa, sehingga hal tersebut tentu tidak akan dapat mengembangkan kreatifitas siswa.

5.      Komputer hanya efektif bila digunakan satu orang atau beberapa orang dalam kelompok kecil. Untuk kelompok yang besar diperlukan tambahan peralatan lain yang mampu memproyeksikan pesan-pesan di monitor ke layar yang lebih besar.[18]

G.    PROGRAM/APLIKASI KOMPUTER UNTUK PEMBELAJARAN

Program aplikasi adalah program yang dibuat oleh pemakai yang ditujukan untuk melakukan suatu tugas khusus. Program seperti ini biasanya dikelompokkan menjadi dua, yakni “Program Aplikasi Serba Guna” dan “Program Aplikasi Spesifik”.

Program apikasi serba guna adalah program aplikasi yang dapat digunakan oleh pemakai untuk melaksanakan hal-hal yang bersifat umum, misalnya untuk membuat dokumen atau mengirimkan surat secara elektronis. Termasuk juga untuk melakukan perhitungan matematis.

Program aplikasi spesifik adalah program yang ditujukan untuk menangani hal-hal yang bersifat spesifik. Misalnya program pada sistem POS (point of sale) dan ATM. Termasuk dalam kategori ini adalah program paket aplikasi yang banyak digunakan oleh masyarakat dewasa ini untuk berbagai fungsi, yang intinya membantu proses kerja dan mempermudah manusia dalam berbagai aktivitas, sehingga pada akhirnya meningkatkan produktivitas manusia dan meningkatkan taraf hidup manusia.[19]

Terdapat beberapa program aplikasi yang umum digunakan, program aplikasi ini terbukti sangat berguna bagi manusia terutama membantu pekejaan dan dapat juga digunakan untuk pembelajaran. Secara umum program aplikasi tersebut dapat dikelompokkan sebagai berikut :

1.      Program aplikasi pengolah kata (word processing)

Word processing atau disebut juga program pengolah kata, merupakan istilah umum untuk program yang digunakan untuk mengolah dan membuat dokumen. Dengan word processing pengguna dapat memformat teks dengan leluasa, dan selain itu teks juga dapat dilengkapi gambar. Word Perfect dan Microsoft Word merupakan program pengolah kata yang paling terkenal di lingkungan Windows. Apabila kita menggunakan sistem operasi Linux kita dapat menggunakan AbiWord dan StarOffice Writer.

2.      Program aplikasi pengolah angka (spreadsheet)

Spreadsheet artinya lembar kerja, yaitu program serbaguna untuk mengelola data dalam bentuk tabel dan dapat melakukan perhtungan-perhitungan secara dinamis terhadap data. Program ini disertai dengan berbagai rumus bawaan yang disebut fungsi. Dalam fungsi ini mencakup di dalamnya rumus-rumus keuangan, matematika, dan statistika. Umumnya juga dilengkapi dengan fitur untuk menyajikan data dalam bentuk grafik, seperti diagram, garis, dan diagram batang. Microsoft Excel merupakan contoh spreadsheet pada sistem operasi Windows, sedangkan jika menggunakan Linux dikenal dengan nama StarOffice Calk.

3.      Program aplikasi presentasi

Program aplikasi presentasi adalah program yang digunakan untuk membuat bahan pesentasi dan sekaligus untuk menampilkan presentasi tersebut. Dengan membuat presentasi menggunakan program ini dapat ditampilkan teks, animasi, gambar, suara, dan video. Powerpoint contoh program aplikasi yang banyak digunakan di lingkungan Windows. Sedangkan StarOffice Impress adalah contoh program presentasi di lingkungan Linux.

4.      Program aplikasi database

Program aplikasi database sering disingkat DBMS (database management system) yaitu program yang digunakan untuk melaksanakan manajemen data. Perangkat lunak ini menyediakan fasilitas untuk menyimpan data, memanipulasi data, dan mengambil data dengan cara yang mudah dan cepat. Jika kita menggunakan Windows Database yang digunakan di antaranya adalah Microsoft Access, apabila menggunakan sistem operasi Linux, maka program yang sangat populer adalah MySQL.

5.      Program aplikasi pengolah gambar (image processing)

Program pengolah gambar sering disebut juga program pengolah citra (image processing), yaitu program yang digunakan untuk memanipulasi citra gambar atau foto. Melalui program ini kita dapat memperbesar atau memperkecil gambar, membersihkan gambar yang kotor, dan mengubah warna gambar tertentu. Contoh pengolah gambar yang paling terkenal yaitu Adobe Photoshop. Sedangkan di Linux program yang paling terkenal yaitu GIMP.

6.      Program aplikasi multimedia

Multimedia adalah teknologi yang menggabungkan berbagai perangkat media seperti teks, gambar, animasi, dan suara. Beberapa perangkat lunak program aplikasi multimedia di antaranya adalah : Adobe Premier, Winamp, dan Jet audio.[20]

BAB III

PENUTUP

A.    KESIMPULAN

Komputer adalah sebuah alat elektronik yang dapat menerima input data, mengolahnya, dan menghasilkan output berupa informasi, di mana kegunaannya bergantung kepada penggunanya (user).

Komputer dapat mengubah kehidupan kita dengan cepat, karena komputer memiliki keistimewaan berupa : kecepatan dan ketepatan dalam mengolah data, kapasitas penyimpanan yang besar, kepandaian yang beragam, ketekunan, tingkat kecepatan dan ketepatan yang sama, dapat diprogram, memori besar dan sempurna , serta otomatisasi dalam menjalankan semua perintah.

Komputer bisa digolongkan menjadi beberapa kategori, tergantung pada bentuk fisiknya, data yang diolahnya, tujuan penggunaannya, dan kecepatannya dalam mengolah data.

Komponen-komponen komputer terdiri dari hardware, software, dan brainware, di mana semuanya saling melengkapi dan saling menunjang dalam penggunaan komputer.

Data yang telah diolah bisa disimpan ke dalam beberapa media penyimpanan, seperti Hard disk, disket, CDROM, dan flashdisk.

Penggunaan komputer dalam pembelajaran dapat berbentuk multimedia presentasi, CD interaktif dan juga Video pembelajaran.

Aplikasi komputer yang bisa digunakan untuk pembelajaran antara lain aplikasi pengolah kata, pengolah angka, presentasi, database, pengolah gambar, dan multimedia.

B.     SARAN

Sebagai seorang pengajar, tidak ada salahnya bila kita mengenal dan memahami cara menggunakan komputer dengan sebaik-baiknya. Karena dengan memahami cara menggunakannya, kita bisa memanfaatkannya untuk memudahkan kita di dalam melakukan pembelajaran. Karena dengan menggunakan komputer, materi yang akan kita sajikan/ ajarkan bisa tersusun lebih rapi, serta waktu pembelajaran bisa kita gunakan seefisien mungkin.

DAFTAR PUSTAKA

Arsyad, Azhar, 2011, Media Pembelajaran, Jakarta, PT. RajaGrafindo Persada

Komputer dan Pendidikan.Pdf

Concept Of ICT.Pdf

Keterampilan Dasar TIK.Pdf 

Pengenalan_Program_Aplikasi.Pdf, (cepiriyana.blogspot.com)

---

[1] Komputer dan Pendidikan.Pdf, Unit 2, hlm 3-4

[2] Concept Of ICT.Pdf, hlm 48-49

[3] Komputer dan Pendidikan.Pdf, Unit 2, hlm 5-7

[4]Ibid, Unit 2, hlm 8-9

[5]Ibid, Unit 2, hlm 9

[6]Ibid, Unit 2, hlm 10-11

[7]Ibid, Unit 3, hlm 3

[8]Ibid, Unit 3, hlm 3-12

[9]Ibid, Unit 3, hlm 12-15

[10]Ibid, Unit 3, hlm 15-17

[11]Ibid, Unit 3, hlm 17

[12]Ibid, Unit 3, hlm 24

[13]Ibid, Unit 3, hlm 24-27

[14]Ibid, Unit 3, hlm 30-31

[15]Keterampilan Dasar TIK.Pdf, hlm 10

[16]Komputer dan Pendidikan.Pdf, Unit 2. Hlm 25-27

[17]Ibid, Unit 6, hlm 4-7

[18] Prof. Dr. Azhar Arsyad, M. A., 2011, Media Pembelajaran, Jakarta, PT. RajaGrafindo Persada, hlm 54-56

[19] Pengenalan_Program_Aplikasi.Pdf, hlm 2-3, (cepiriyana.blogspot.com)

[20] Pengenalan_Program_Aplikasi.Pdf, hlm3-9, (cepiriyana.blogspot.com)